Cliccando su “Slides di presentazione” è possibile scaricare le slides che ci sono pervenute mentre cliccando sul titolo del paragrafo che interessa è possibile visualizzare il relativo video.
 

Apertura dei lavori

• Saluti del Prof. Ciro Ciliberto, presidente dell’UMI e del Prof. Domenico Marinucci, Direttore del Dipartimento di Matematica, Università di Roma Tor Vergata.
• Introduzione Prof. Franco Ghione (Direttore del Centro di Ricerca e Formazione, Università di Roma Tor Vergata):
  

Relazioni della mattina

• Prof. Luigi Tomasi (Liceo Scientifico “G. Galilei”, Adria, RO): Quali conoscenze e abilità matematiche valutare al termine della scuola secondaria di II grado?
  Slides di presentazione (2,8 Mb).
• Prof.ssa Rosa Antolini Archer (Università di Manchester): La valutazione in inghilterra favorisce l’equità scolastica?
  Slides di presentazione (185 Kb).
• Prof.ssa Ida Spagnuolo(Liceo Scientifico Morgagni, Roma): La scuola-autori INVALSI: esperienza di confronto e condivisione
  Slides di presentazione (1,3 Mb).
• Prof.ssa Laura Catastini (Centro di Ricerca e Formazione, Università di Roma Tor Vergata): Le inafferrabili competenze tra metafore e neuroscienze.
  Slides di presentazione (45,9 Mb)

Relazioni del pomeriggio

• Prof. Renato Foschi (Università di Roma La Sapienza): Confronto tra la valutazione del test del Q.I. e la valutazione delle competenze tramite i quesiti INVALSI.
  Slides di presentazione (5 Mb).
• Prof. Gabriele Anzellotti (Università di Trento): Rilevamenti nazionali INVALSI e test di ingresso per l’Università.
• Prof. Enrico Rogora (Università di Roma La Sapienza): Scegliere e valutare: il ruolo della matematica
  Slides di presentazione (708 Kb).
• Prof. Roberto Ricci(Dirigente di ricerca, responsabile area prove INVALSI): Le prove standardizzate INVALSI: uno strumento per promuovere miglioramento ed equità del sistema scolastico italiano.
  Slides di presentazione (605 Kb).