• Liceo Matematico 2026-2027: consulta la pagina dedicata (vedi, in particolare, la pagina del 2026-2027)
    • formazione degli insegnanti, coprogettazione delle attività formative, attività per gli studenti, sulla base di protocolli di intesa con gli istituti scolastici. Incontri di formazione condivisi con Sapienza e Roma 3: Calendario [sito]
    • Incontri con gli studenti
  • Altre iniziative di formazione degli/con gli insegnanti
    • Seminari di storia delle matematiche: in corso di definizione
        data: ore … relatore, titolo; Aula …. [locandina]
    • Accademia dei Lincei – Fondazione I Lincei per la Scuola: vedi sito dell’Accademia (Polo di Roma e Polo di Viterbo) e pagina dedicata
    • Laboratorio di formazione per docenti della scuola secondaria di I grado Scuola di Primavera 2026: in corso di definizione consulta la pagina dedicata [link]
    • Cantieri per la scuola. Giornata di formazione per docenti: consulta la pagina dedicata [link in corso di definizione]
    • Attività di seminari e laboratori presso istituti scolastici e presso l’Ateneo, rivolte a insegnanti
    • Proposte, in vari convegni e incontri, di Laboratori e interventi relativi alla didattica della matematica e delle scienze: consulta la pagina dedicata
    • Attività formativa: sono attivati un insegnamento “Laboratorio di didattica della matematica”, uno di “Storia delle Matematiche” e uno in “Storia delle scienze” nella Laurea Magistrale in Matematica pura e applicata, fruibili anche come corsi singoli. E’ introdotto quest’anno un corso di Laboratorio di Macchine per la Fisica e la Matematica, rivolto agli studenti della Laurea in Matematica.
    • Attività formativa nell’ambito del percorso 60CFU: Conclusione del secondo ciclo dei percorsi 60cfu e 30 cfu (All.2) nelle classi di concorso A-26, A-27, A-28, A-47. E’ in svolgimento il terzo ciclo. La pagina di Ateneo con le relative informazioni è link
    • Stage e attività per studenti delle scuole
        • Gare di matematica: Organizzazione di una gara a squadre nell’ambito del Campionato Nazionale di Matematica e la relativa attività di formazione (sia per gli studenti che per docenti). Il 6 marzo 2026, le squadre di 28 istituti scolastici hanno partecipato alla gare a squadre. Viene fornito a tutte le squadre un attestato di partecipazione e sono premiate le prime 10 squadre in graduatoria. E’ stato inoltre assegnato il premio Math Next Gen, arrivato alla seconda edizione: la prima classificata tra le squadre “giovani” (dove “giovane” significa che nessuno dei suoi componenti frequenta la classe IV o V) ha ricevuto un premio aggiuntivo di 24 libri.
        • Scuola estiva per ragazzi delle scuole secondarie di secondo grado, in collaborazione con il POT di Ingegneria
        • Settimana STEM, 4-11 febbraio 2027 STEM a Tor Vergata: .
        • Settimana STEM e Giornata Internazionale delle Ragazze e delle Donne nella Scienza: in occasione del Global Women Breakfast 2027, si tiene un incontro dal titolo Insieme per una Scienza Inclusiva.
          L’evento è organizzato da tutti i dipartimenti della Macroarea di Scienze MMFFNN. [ programma da definire]
        • Attività di seminari e laboratori presso istituti scolastici e presso l’Ateneo, rivolte a studenti e insegnanti [link]
        • Touschek a Tor Vergata: iniziativa congiunta con il PLS di Chimica e il Liceo Statale Bruno Touschek di Grottaferrata
        • Attività di FSL [sito di Ateneo] In corso di aggiornamento
          – Grafi ovunque! (2026SCI671), percorso curato da Leandro Arosio e Vincenzo Morinelli; percorso rivolto a studenti delle classi III, IV, V
          – Progetto STEM in matematica/ fisica e informatica (2025SCI619), in collaborazione con le unità locali di Fisica e Informatica e in convenzione con l’Istituto di Istruzione Superiore Di Vittorio Lattanzio di Roma, tutor interno Prof.ssa Sonia Danubio; percorso rivolto a studenti delle classi III, IV, V
          – Matematica per le Olimpiadi (…..), in convenzione con il Liceo Scientifico Righi di Roma, tutor interno Prof. Leonardo Guetti; percorso rivolto a studenti delle classi III, IV, V
          – ….., in convenzione con il Liceo Classico Statale Bertrand Russell di Roma, tutor interna Prof.ssa Federica Tommasi
          – ….. (……), tutor interno Prof. Davide Passaro, in convenzione con il Liceo Classico Statale Bertrand Russell di Roma (sezione Liceo Scientifico); percorso rivolto a una classe V del Liceo scientifico
          – ….. (…..), in convenzione con il Liceo Classico Statale Bertrand Russell di Roma (sezione Liceo Scientifico), tutor interno Prof.ssa Federica Tommasi; percorso rivolto a una classe IV del Liceo Scientifico
          – …… (….), tutor interno Prof. Davide Passaro, in convenzione con il Liceo Classico Statale Bertrand Russell di Roma (sezione Liceo Scientifico); percorso rivolto a una classe III del Liceo scientifico
          – Liceo Matematico (…..) in convenzione con il Liceo Scientifico “Tullio Levi Civita” di Roma, tutor interno Prof. Pietro Ottavianelli, Classi III, IV, V.
          – Percorsi Matematici (….) in convenzione con il Liceo Scientifico Cavour di Roma, tutor interno Prof. , Classi III, IV, V.
    • Orientamento in ingresso all’università e tutorato
      • Attività per i test di ingresso
      • Corso di azzeramento Matematica 0
      • Sito con materiale fruibile a distanza per tutorato in corsi universitari: sito
      • Formazione dei tutori coinvolti negli insegnamenti di matematica di base
    • Reti e progetti in collaborazione con istituti scolastici
        Progetto PON “La scelta giusta” con il Liceo Scientifico Amaldi: Erogazione del modulo “Esplora il tuo futuro 15: Matematica per scienze e ingegneria”, 30 ore.
    • Divulgazione della Matematica e attività per il territorio