Maccari

La tematica
“Logica formale e logica naturale” farà riferimento ad una progettazione modulare articolata in unità didattiche da effettuare in 7 lezioni frontali per consentire agli allievi di avere una visione più ampia dell’argomento costruendo così quello che nel progetto modulare viene definito come un “modulo forte” Il progetto modulare è nato dall’articolazione dei tre campi di indagine linguistico,filosofico e matematico che si legano perfettamente con l’argomentare , il ragionare, il dimostrare.
Organizzazione
Il laboratorio mirato all’ Orientamento e alla promozione delle Eccellenze è rivolto alle classi terze ed è organizzato a classi aperte . La scelta della progettazione modulare consente a docenti ed allievi di definire con chiarezza le conoscenze e le abilità di base iniziali e a conclusione del percorso la padronanza acquisita nelle competenze e nei contenuti.
Il laboratorio si svolge su tre moduli: 1) argomentare, 2) ragionare, 3) dimostrare tre caratterizzazioni che pur essendo legate dall’aspetto linguistico denotano accezioni diverse quando si riferiscono rispettivamente ai tre ambiti disciplinari specifici e attorno ad essi ruotano le unità didattiche che andremo a sviluppare. All’introduzione si lega la presentazione storico- filosofica che fa riferimento alla nascita della logica con Aristotele evidenziando i tre moduli che si andranno a sviluppare in unità didattiche interdisciplinari di Italiano, matematica, filosofia e tedesco con relative esercitazioni di laboratorio.
(Il materiale è vasto e ad ogni lezione potrà essere abbinata sia l’introduzione in powerPoint che lvarie schede di lavoro in formato pdf. Per scaricare i file basta cliccare sulle corrispondenti icone.)

In questo modulo si sviluppano le unità didattiche di italiano e tedesco con le seguenti argomentazioni.

ITALIANO ( 96 Kb)

Esercitazioni di laboratorio
Logica naturale e logica formale nella lingua tedesca I ( 88 Kb)

Secondo modulo: ragionare

In questo modulo si fà riferimento alla teoria del Sillogismo (Analitica priora) che sta pure in relazione del presupposto metafisico della logica che partendo da premesse universali scende a conclusioni particolari.

FILOSOFIA ( 200 Kb)

Il sillogismo ipotetico e la difficoltà di verificarne la validità
Otto schede di lavoro per gli studenti ( 88 Kb)

MATEMATICA ( 360 Kb)

Giochi di logica: passi logici e deduzioni
Tavola A per gli studenti ( 60 Kb)

TEDESCO ( 112 Kb)

Esercitazioni di laboratorio
Logica naturale e logica formale nella lingua tedesca II ( 88 Kb)

Terzo modulo: dimostrare

MATEMATICA ( 360 Kb)

• Tavola di lavoro per gli studenti B( 64 Kb)
• Tavola di lavoro per gli studenti C( 112 Kb)

Sillogismi categorici : dalle premesse alla conclusione attraverso i diagrammi di Eulero –Venn ( 148 Kb)

• Tavola di lavoro per gli studenti ( 88 Kb)
• Tavola di lavoro per gli studenti ( 52 Kb)