Con lo scopo di approfondire alcune tematiche che sono state trattate nel Corso di formazione IL TEMPO e produrre materiale didattico che possa essere utilizzato per realizzare dei laboratori PLS nelle scuole si sono formati dei gruppi di lavoro misti scuola-università.
Modelli matematici di fenomeni irreversibili
Responsabile scientifico: Lucio Russo,
Gruppo di lavoro: Emanuela Salciccia, Emilio Forgione e Marina de Felici.
Scopo del laboratorio sarà quello di chiarire il secondo principio della termodinamica e la sua interpretazione microscopica in termini probabilistici scegliendo alcuni semplici modelli matematici di fenomeni irreversibili che possano essere studiati anche progettando opportune simulazioni numeriche.
La prima riunione, aperta a tutti gli insegnanti interessati, si terrà giovedì 28 ottobre alle ore 16 nella saletta Lauree Scientifiche presso il Dipartimento di Matematica dell’Università di Roma “Tor Vergata”.
Massimi e minimi e minimi percorsi
Responsabile scientifico: Franco Ghione,
Gruppo di lavoro: Emanuela Arnao, Anita Biagini, Andeina D’Arpino, Angela Fanti, Vincenzo Fruci, Onesta Fusco Femiano, Andrea Ligori, Silvia Martini, Angela Raiele, Ida Spagnuolo, Maria Speranza, Paola Vasile, Mara Vardaro.
Lo scopo del laboratorio è proporre problemi di massimo e minimo sia geometrici che fisici (problemi isoperimetrici, reti minime, minimo potenziale, bolle di sapone, percorsi della luce) trattando l’argomento dal punto di vista sintetico e da quello analitico.
Le riunioni di terranno di norma il martedì pomeriggio nel laboratorio di Matematica del liceo Russell (via Tuscolana 208) e in quello del liceo del Francesco d’Assisi (Viale della Primavera 207) dalle 15 alle 18. La prima riunione è convocata eccezionalmente il giovedì 28 ottobre alle ore 15 presso l’Università di Roma “Tor Vergata” nell’aula Galileo Galilei.
Complessità computazionale. Facilità e difficoltà di soluzioni di problemi
Responsabile scientifico: Giorgio Gambosi
Gruppo di lavoro: Paolo Vasile, Anna Pelliccioni, Gabriella Fontanarosa
Obiettivo del laboratorio è sensibilizzare gli studenti alle problematiche relative alla valutazione del costo computazionale di risoluzione di problemi, nonché alla risoluzione efficiente dei problemi stessi. A tal fine, saranno introdotti concetti basilari di complessità computazionale e di teoria degli algoritmi, e saranno organizzate attività sperimentali finalizzate a far percepire la differenza tra trattabilità e intrattabilità di un problema, la diversa efficenza di metodi di soluzione alternativi, la necessità di ricercare metodi efficienti di soluzione.
La prima riunione è convocata il lunedì 15 Novembre alle ore 14,30 presso l’Università di Roma “Tor Vergata” nella saletta Lauree Scientifiche al Dipartimento di matematica.
Preparazione al Test di verifica delle Competenze in ingresso
Responsabile scientifico: Francesca Tovena
Gruppo di lavoro: Franca Gaeta, Nadia Andreuzzi, Emanuela Caldovino, Giovanna Papa, Loretta Stacchiotti.
Il laboratorio, pensato in orario extracurricolare, ha lo scopo di consentire agli studenti un primo approccio ai test di ingresso universitari, che sono ormai comuni a tutte le Facoltà e non soltanto a quelle a numero programmato, esso può costituire per gli allievi anche una possibilità di autovalutazione e di orientamento.
Matematica e musica:rapporti in armonia
Responsabile scientifico: Laura Catastini
Gruppo di lavoro: Giusy Bono, Berardina Chiappini, Nicoletta Dolci, Elena Signorile, Patrizia De Fazio, Annamaria Fiore, Raffaella Fornari, Anna Torretta, Ivana Vendemini, Maria Teresa Cutrone.
A partire dal mese di Novembre partiranno i seminari scuola-università per la preparazione del materiale didattico da usare durante il laboratorio rivolto agli studenti del secondo anno della scuola secondaria di primo grado E. Majorana. L’iniziativa ha l’obiettivo di sperimentare presso tali studenti un’attività didattica analoga a quella già proposta alle Scuole Superiori nel Piano Nazionale Lauree Scientifiche.
Elenco di tutti i laboratori PLS progettati nel 2010-2011