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	<title>Centro Interdipartimentale di Ricerca e Formazione Permanente per l&#039;Insegnamento delle Discipline Scientifiche &#187; TFA</title>
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		<title>Giornata di studio</title>
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		<pubDate>Wed, 24 Jul 2013 08:49:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Francesca Tovena]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[TFA]]></category>

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		<description><![CDATA[In occasione della discussione della tesi di Dottorato di Paola Santucci, tutor coordinatore nel nostro TFA, il Consiglio di Corso di Tirocinio di matematica fisica e informatica organizza un incontro con tutti<a class="moretag" href="http://crf.uniroma2.it/archives/4506">Read More...</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://crf.uniroma2.it/wp-content/uploads/2013/02/Mercoledi-19-Giugno.pdf"><img class="alignright size-medium wp-image-4017"  src="http://crf.uniroma2.it/wp-content/uploads/2013/02/Mercoledi-19-Giugno.pdf" alt="" width="211" height="300" /></a>In occasione della discussione della tesi di Dottorato di Paola Santucci, tutor coordinatore nel nostro TFA, il Consiglio di Corso di Tirocinio di matematica fisica e informatica organizza un incontro con tutti i nostri tirocinanti e i loro tutori per pensare insieme a nuove prospettive nella professione dell’insegnante.<br />
&nbsp;<br />
Ore 14.30<br />
<B>Paola Santucci </B>(CRF, Università di Tor Vergata)<br />
<I>Sul valore formativo e culturale della matematica<I><br />
&nbsp;<br />
Ore 15<br />
<B>Livia Giacardi</B> (Università di Torino)<br />
<I><a href="http://crf.uniroma2.it/wp-content/uploads/2013/07/GIACARDI-StoriaInsegnamento.pdf">La storia della matematica nell&#8217;insegnamento</a></I><br />
&nbsp;<br />
Ore 16<br />
<B>Laura Catastini</B> (CRF, Università di Tor Vergata)<br />
<I>L’innaturalità della matematica</I><br />
 &nbsp;<br />
Ore 17<br />
<B>Valerio Vassallo</B> (Université del Lille 1)<br />
<I>Sguardi e &#8230; Un invito ad ammirare  alcune  configurazioni  geometriche<br />
come si ammirano le opere d&#8217;arte (quadri, sculture,..).  Cosa apprendere<br />
da questo  &#8220;parallelismo&#8221; ?</I><br />
&nbsp;<br />
&nbsp;</p>
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