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	<title>Centro Interdipartimentale di Ricerca e Formazione Permanente per l&#039;Insegnamento delle Discipline Scientifiche &#187; PAS</title>
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		<title>Percorsi Abilitanti Speciali</title>
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		<pubDate>Wed, 29 Jan 2014 10:40:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Francesca Tovena]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[PAS]]></category>

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		<description><![CDATA[Classi A047 Matematica, A048 Matematica Applicata, A049 Matematica e Fisica In questa pagina pubblichiamo notizie utili ai corsisti PAS relativamente alle classi indicate nel titolo. Riferimenti legislativi:Decreto Direttoriale, 30 luglio 2013 n.58.<a class="moretag" href="http://crf.uniroma2.it/archives/4878">Read More...</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><H2> Classi A047 Matematica, A048 Matematica Applicata, A049 Matematica e Fisica</H2><br />
In questa pagina pubblichiamo notizie utili ai corsisti PAS relativamente alle classi indicate nel titolo.</p>
<p><H3>Riferimenti legislativi:</H3><UL><LI><a href="http://crf.uniroma2.it/wp-content/uploads/2014/01/DD-30072103-n.-58.pdf">Decreto Direttoriale, 30 luglio 2013 n.58</a>.<br />
<LI><a href="http://crf.uniroma2.it/wp-content/uploads/2014/01/DD-22112013-n.-45.pdf">Decreto Direttoriale 22 Novembre 3013 n. 45</a><br />
<LI><a href="http://crf.uniroma2.it/wp-content/uploads/2014/01/Linee-Guida-Professionali.pdf">Linee Guida per gli istituti professionali: dPR 15 Marzo 2010, n. 87 art. 8, comma 6</a><br />
<LI><a href="http://crf.uniroma2.it/wp-content/uploads/2014/01/Linee_Guida_Professionali_2_bienn.zip">Linee Guida per gli istituti professionali, II biennio e V anno. Direttiva n. 5 del 16 gennaio 2012</a><br />
<LI><a href="http://crf.uniroma2.it/wp-content/uploads/2014/01/linee-guida-Tecnici.pdf">Linee Guida per gli istituti tecnici: dPR 15 Marzo 2010, n. 88</a><br />
<LI><a href="http://crf.uniroma2.it/wp-content/uploads/2014/01/Linee_Guida_Tecnici_2_bienn.zip">Linee Guida per gli istituti tecnici, II biennio e V anno. Direttiva n. 4 del 16 gennaio 2012</a><br />
<LI> <a href="http://crf.uniroma2.it/wp-content/uploads/2014/01/Indicazioni-nazionali-Licei.pdf">Indicazioni Nazionali per i Licei, dPR 15 Marzo 2010, n. 89</a></UL></p>
<p><H3>Piani didattici</H3><UL><LI><a href="http://crf.uniroma2.it/wp-content/uploads/2014/01/Piano-didatticoA047.pdf">Piano didattico per la classe A047</a><br />
<LI><a href="http://crf.uniroma2.it/wp-content/uploads/2014/01/Piano-didatticoA048.pdf">Piano didattico per la classe A048</a><br />
<LI><a href="http://crf.uniroma2.it/wp-content/uploads/2014/01/Piano-didattico-per-la-classe-A049.pdf">Piano didattico per la classe A049</a><br />
<LI><a href="http://crf.uniroma2.it/wp-content/uploads/2014/01/Calendario-classi-di-matematica.pdf">Orario  delle lezioni relativi ai 18 CFU disciplinari</a>.</UL><br />
&nbsp;<br />
<a href="http://crf.uniroma2.it/wp-content/uploads/2014/01/I-crucci-di-Cavalieri.pdf">Appunti sul principio di Cavalieri</a></p>
<p>Tipologia di  <a href="http://crf.uniroma2.it/archives/4916">esercizi</a> per l&#8217;esame di Matematica di base<br />
&nbsp;<br />
<center><font size="3">Seminari-laboratorio.<br />
Aula 1 edifici PP2<br />
Ore 15-19</font></center><br />
Con lo scopo di arricchire l&#8217;offerta didattica e consentire una maggiore flessibilità per la frequenza ai corsi viene attivato un ciclo di seminari il sabato pomeriggio a partire dal 1 Marzo 2014. I seminari saranno divisi in due momenti: dalle 15 alle 17,15 (3 ore) dove gli argomenti proposti saranno sviluppati frontalmente e dalle 17,30 alle 19 (2 ore) dove l&#8217;attività sarà di carattere laboratoriale. Saranno raccolte le firme di presenza che permettono di recuperare delle lezioni perdute per arrivare al monte ore necessario  per accedere all&#8217;esame di abilitazione.</p>
<p><UL><LI><B>1 Marzo</B><br />
Ida Spagnuolo, Bruna Cavallaro<br />
<I>Un nuovo punto di vista: da docenti a osservatori in classe! </I><br />
<LI><B>8 Marzo</B><br />
Piermarco Cannarsa,  Alessio Porretta<br />
<I>Modelli differenziali di evoluzione nel discreto (I parte) e nel continuo (II parte).</I><br />
<LI><B>15 Marzo</B><br />
Valentina Ghione<br />
<I>Lavorare con gli adolescenti a scuola: esperienze e tecniche.</I><br />
<LI><B>22 Marzo</B><br />
Stefano Volpe, Cinzia Vettese<br />
La tradizione laboratoriale nell&#8217;insegnamento della matematica: esempi e riflessioni.<br />
<LI><B>4 Aprile</B><br />
Anna Maria Arpinati<br />
<I>La disabilità intellettiva e l’inclusione scolastica.</I><br />
<LI><B>5 Aprile</B><br />
Anna Maria Arpinati<br />
<I>La disabilità intellettiva e l’inclusione scolastica.</I><br />
<LI><B>10 Maggio</B><br />
Lucio Russo<br />
<I>Le origini del metodo dimostrativo.</I></p>
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